Concurso de poesía

Hace dos semanas, en clase de lengua, vimos la poesía y sus partes, la estrofa y el verso. Anteriormente habíamos visto la rima. Como profesores, uno de nuestros objetivos siempre debe ser fomentar la creatividad en clase, por este motivo decidí que la mejor manera de trabajar la poesía con mis alumnos era convocar un concurso bajo unos parámetros bien sencillos, dos estrofas de cuatro versos cada una.

Trabajando los homófonos en clase

Desde hace un mes tenemos la suerte en el colegio de poder contar con dos alumnas de magisterio. Y digo suerte porque se trata de dos chicas estadounidenses que se encuentran de Erasmus en Toledo. Además de compartir distintos puntos de vista e información sobre el sistema educativo que tienen en EEUU, han preparado una actividad sobre las palabras homófonas en inglés.

Siempre es interesante que los alumnos vean la diferencia de acentos y pronunciación que hay a la hora de hablar en inglés, y si es con nativos mucho mejor.

Trabajar en clase con realidad aumentada

Hoy hemos tenido mucha suerte en clase, nos ha visitado la televisión principal de Calypo, Calypo TV. Su reportera ha estado entrevistado a alguno de nuestros alumnos para saber lo que es trabajar con la realidad aumentada.

Realidad aumentada es un concepto que está empezando a coger fuerza en la educación. Consiste en ver objetos en tres dimensiones a través de diferentes aplicaciones, lo único que necesitaremos será un medio para poder verlo, ya sea ordenador, smartphone o tablet. Gracias a la realidad aumentada podremos ver desde huesos y músculos hasta sencillos dibujos, pasando por dinosaurios y varios animales. Nosotros hemos empezado a trabajar con ello esta misma semana y hemos utilizado la aplicación Colar Mix.

20 razones por las que los niños deben leer

Aprovechando que hoy es el día del libro me gustaría compartir con vosotros 20 razones por las que leer es imprescindible y más aún en la etapa infantil.

1. Porque es un hábito saludable.

2. Porque entrena la mente.

3. Porque alimenta la imaginación.

4. Porque los niños necesitan aventuras y sin la lectura no existen.

5. Porque ayuda a mejorar nuestro vocabulario.

Bienvenidos al tercer trimestre

¡Buenos días a todos!

Hoy hemos empezado el tercer trimestre. Espero que durante estas vacaciones hayáis descansado lo suficiente y tengáis las baterías al 100% porque es un trimestre en el que hay que ver muchas cosas y no tenemos el mismo tiempo (ya que es el trimestre más corto).

Entre las novedades que tendremos, además de algunas aplicaciones nuevas para trabajar en clase, he decido añadir una recompensa en forma de chapa:

Chapa del alumno de la semana

El alumno que mejor trabaje y se comporte durante la semana, al final de la misma será recompensado con la chapa de «el alumno de la semana» y podrá lucirla durante la semana siguiente hasta que se nombre a uno nuevo. Considero que es una manera de recompensar el trabajo y el esfuerzo diario y al mismo tiempo motivar al alumnado.

Y nada más, el blog vuelve a la actividad y está a vuestra disposición para cualquier cosa que necesitéis.

Un saludo.

 

 

Glog de figuras planas

Buenas tardes a todos. Este fin de semana he descubierto una herramienta educativa nueva y hoy, sin perder tiempo, la he puesto en práctica con mi clase.

Glogster es una página web que permite a los usuarios crear pósters interactivos. El proceso de creación implica a los niños y les motiva a la hora de participar. Al mismo tiempo su implicación les sirve como repaso y el resultado es un elemento útil a la hora de estudiar en casa.

Como aún no he descubierto la manera de colocar el glog en el blog (menuda frasecita), os adjunto el link donde se puede ver el resultado final.

Un saludo a todos.

http://www.glogster.com/teachermgv/myglogster

 

 

Esquema y prezi del tema 9

Estimados alumnos de tercero, a continuación os dejo el esquema y el prezi del tema 9 de lengua.
Recordad, para ver bien el esquema solo tenéis que pinchar en la imagen y luego guardarla. Para ver el prezi hay que pinchar el enlace.

Un saludo.

http://prezi.com/xsjl4ugka6y0/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Trailer de Educación Física

Queridos alumnos de tercero,

durante esta semana habéis estado trabajando en E.F. con una cámara GoPro que permite ver las actividades realizadas en primera persona (como si fuera a través de vuestros propios ojos). Pues bien, ya tenéis disponible el trailer de la película que se ha hecho con todos vuestros vídeos. Un trailer, para aquellos de vosotros que no lo sepáis, es un pequeño adelanto de lo que se podrá ver en la película.

Espero que lo disfrutéis y le déis las gracias al profe Pedro cuando le veáis el lunes.

Un saludo a todos.

Colicardos y arbolitos

Cuando mi madre me pone verdura
verde como los caracoles
y aunque me diga que me conviene,
el estómago y la lengua, a mí se me revienen.

Muchas proteínas y vitaminas,
si será verdad que me conviene…
pero que se las coma otro,
que a mí el estómago y la lengua se me revienen.

Los colicardos no me gustan,
no me gustan el verde que tiene.
No me gustan los arbolitos
por mucho jamón que lleven.
¡Qué se lo coma otra!
Porque a mí me revienen.

Escrita por Claudia (9 años)

Trabajando la ortografía con rima

Una manera divertida de aprender y trabajar distintos aspectos del currículo es combinándolos. En el tema nueve de Lengua estamos trabajando las palabras terminadas en -illo y en -illa, y para darle un enfoque distinto las hemos combinado con la rima (vista en el tema anterior). A continuación os dejo con las dos rimas ganadoras y que han votado los propios alumnos.
Un saludo.