Esto no es una despedida

Mis queridos alumnos,

después de un curso entero con vosotros no sé ni por dónde empezar. Ha sido un año fantástico. Probablemente el mejor de toda mi carrera educativa. Si vosotros pensáis que habéis aprendido algo conmigo no os podéis imaginar lo que he aprendido yo de vosotros. Me habéis enseñado tanto que si hiciera una lista esta entrada sería infinita.

Gracias por vuestra paciencia en mis malos momentos. Perdón por mis voces y regañinas cuando consideré que estábais distraídos o armando jaleo. Pero sobre todo muchísimas gracias por ser como sois, por haberme mostrado vuestro lado más divertido y humano. Me llevo vuestro afecto en forma de gestos, palabras, cartas o regalos. Ojalá pudiera estar con vosotros el curso que viene, pero ha surgido una oportunidad que no podía rechazar.

Como ya todos sabéis me marcho a Dallas en poco menos de un mes. Para mí, que soy maestro de inglés, ir a Estados Unidos a enseñar es algo con lo que jamás soñé. Me llevo en mi maleta todo lo que he aprendido durante mis cuatro años de enseñanza, pero principalmente me llevo vuestro cariño. Tengo ganas de probarme y ver si mi metodología es efectiva allí, ya que ahora sé, gracias a vosotros, que aquí sí lo ha sido.

Esto no es una despedida, es un hasta luego, porque pienso volver y si hay suerte espero volver a este colegio estupendo donde tan bien me he encontrado. Gracias a mis compañeros, un placer trabajar con todos vosotros. Gracias a los padres, por vuestra paciencia y ayuda a la hora de involucraros. Gracias al equipo directivo saliente, por vuestra ayuda siempre que la pedí, espero que tengáis mucha suerte en vuestros nuevos destinos. Gracias a todos mis alumnos de inglés, y gracias a vosotros, alumnos de 3º B por haberme regalado un año fantástico.

Espero que nuestros caminos se vuelvan a cruzar algún día y pueda seguir aprendiendo de vosotros y vosotros de mí.

Un abrazo grande de vuestro profe, que os quiere,

Miguel

Concurso de poesía

Hace dos semanas, en clase de lengua, vimos la poesía y sus partes, la estrofa y el verso. Anteriormente habíamos visto la rima. Como profesores, uno de nuestros objetivos siempre debe ser fomentar la creatividad en clase, por este motivo decidí que la mejor manera de trabajar la poesía con mis alumnos era convocar un concurso bajo unos parámetros bien sencillos, dos estrofas de cuatro versos cada una. Sigue leyendo

Trabajando los homófonos en clase

Desde hace un mes tenemos la suerte en el colegio de poder contar con dos alumnas de magisterio. Y digo suerte porque se trata de dos chicas estadounidenses que se encuentran de Erasmus en Toledo. Además de compartir distintos puntos de vista e información sobre el sistema educativo que tienen en EEUU, han preparado una actividad sobre las palabras homófonas en inglés.

Siempre es interesante que los alumnos vean la diferencia de acentos y pronunciación que hay a la hora de hablar en inglés, y si es con nativos mucho mejor. Sigue leyendo

Trabajar en clase con realidad aumentada

Hoy hemos tenido mucha suerte en clase, nos ha visitado la televisión principal de Calypo, Calypo TV. Su reportera ha estado entrevistado a alguno de nuestros alumnos para saber lo que es trabajar con la realidad aumentada.

Realidad aumentada es un concepto que está empezando a coger fuerza en la educación. Consiste en ver objetos en tres dimensiones a través de diferentes aplicaciones, lo único que necesitaremos será un medio para poder verlo, ya sea ordenador, smartphone o tablet. Gracias a la realidad aumentada podremos ver desde huesos y músculos hasta sencillos dibujos, pasando por dinosaurios y varios animales. Nosotros hemos empezado a trabajar con ello esta misma semana y hemos utilizado la aplicación Colar Mix. Sigue leyendo

20 razones por las que los niños deben leer

Aprovechando que hoy es el día del libro me gustaría compartir con vosotros 20 razones por las que leer es imprescindible y más aún en la etapa infantil.

1. Porque es un hábito saludable.

2. Porque entrena la mente.

3. Porque alimenta la imaginación.

4. Porque los niños necesitan aventuras y sin la lectura no existen.

5. Porque ayuda a mejorar nuestro vocabulario. Sigue leyendo

Bienvenidos al tercer trimestre

¡Buenos días a todos!

Hoy hemos empezado el tercer trimestre. Espero que durante estas vacaciones hayáis descansado lo suficiente y tengáis las baterías al 100% porque es un trimestre en el que hay que ver muchas cosas y no tenemos el mismo tiempo (ya que es el trimestre más corto).

Entre las novedades que tendremos, además de algunas aplicaciones nuevas para trabajar en clase, he decido añadir una recompensa en forma de chapa:

Chapa del alumno de la semana

Chapa del alumno de la semana

El alumno que mejor trabaje y se comporte durante la semana, al final de la misma será recompensado con la chapa de “el alumno de la semana” y podrá lucirla durante la semana siguiente hasta que se nombre a uno nuevo. Considero que es una manera de recompensar el trabajo y el esfuerzo diario y al mismo tiempo motivar al alumnado.

Y nada más, el blog vuelve a la actividad y está a vuestra disposición para cualquier cosa que necesitéis.

Un saludo.

 

 

Ultimate Hangman

De vuelta a la actividad hoy os traigo un aplicación muy útil para todos los alumnos con la que no sólo aprenden y les sirve para estudiar, también se divierten. Esta aplicación es Ultimate Hangman, y también es una de las que más les gusta a mi alumnos.

Ultimate Hangman es el “ahorcado” de toda la vida, y ¿para qué uso yo el ahorcado en clase? Muy sencillo, su uso es principalmente para el estudio y repaso del vocabulario aprendido en la asignatura de inglés. Al comenzar el curso repartí a cada uno de mis alumnos una fotocopia con el el alfabeto en inglés y su correcta pronunciación, así como una serie de pautas a la hora de jugar. Ahora puedo cerrar cada sesión de inglés repasando el vocabulario aprendido usando esta aplicación. Ultimate Hangman permite editar nuestras listas de vocabulario (siempre que hayamos optado por la opción de pago) y de esta manera podemos tener actualizada nuestra lista de palabras. Sigue leyendo

Glog de figuras planas

Buenas tardes a todos. Este fin de semana he descubierto una herramienta educativa nueva y hoy, sin perder tiempo, la he puesto en práctica con mi clase.

Glogster es una página web que permite a los usuarios crear pósters interactivos. El proceso de creación implica a los niños y les motiva a la hora de participar. Al mismo tiempo su implicación les sirve como repaso y el resultado es un elemento útil a la hora de estudiar en casa.

Como aún no he descubierto la manera de colocar el glog en el blog (menuda frasecita), os adjunto el link donde se puede ver el resultado final.

Un saludo a todos.

http://www.glogster.com/teachermgv/myglogster

 

 

iDoceo

Después de varias semanas me he decidido a estrenar la sección de aplicaciones educativas. Y como no podía ser de otra manera voy a empezar con una aplicación destinada para nosotros, los docentes. iDoceo es un práctico cuaderno para el profesor en el que se puede registrar la asistencia, seguir la evolución de nuestro alumnado, calcular medias para las notas o simplemente organizarnos.

Lo primero que encontraremos en iDoceo es un sencillo menú en el que podremos editar nuestras clases, nuestro horario, el tipo de nota que queremos utilizar, configurar las opciones o seleccionar la plantilla que más nos guste. En este menú inscribiremos las clases de las que nos encargamos y su aspecto sería como el que muestra la siguiente fotografía:

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